知行合一促落實 尋理問道求發(fā)展 ——宿松中學歷史組參加“行知•教研論壇”活動
類別：校園資訊
時間：2023/11/2 10:08:59 稿源：本網(wǎng) 發(fā)布：sszxqj 閱讀數(shù)：
為全面深化基礎教育課程改革，引領新課程背景下歷史課堂教學方向，發(fā)揮教育部普通高中歷史安徽教研基地的示范、引領和輻射作用，助推我校歷史老師專業(yè)成長，10月29—31日，我校歷史組洪永春、查明珠老師參加了由安徽省教育科學研究院主辦、合肥市教科院協(xié)辦、基地實驗校合肥一中承辦的“行知·教研論壇”系列教研活動。
本次活動的主題是“理論・實踐・方法・視野——基于核心素養(yǎng)落地的單元教學與教師教研”。圍繞這一主題的活動內容有：學術講座、單元教學展示、專家點評、主題報告、互動交流。
為期兩天的學習，令我們收獲頗豐。兩場學術講座，專家們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的學者風范令我印象深刻。我們觀摩了合肥一六八中學潘文杰老師的單元教學展示課《基層治理與社會保障》，從宏觀上感悟了大概念、大單元教學的方法；聆聽并研討了合肥一中老師奉獻的兩節(jié)課例《中國古代的戶籍制度與社會治理》《世界主要國家的基層治理與社會保障》，領略了優(yōu)秀教師的課堂風采和踐行新課改的開拓創(chuàng)新精神；各位專家和骨干教師的精彩點評為我們今后的歷史課堂教學指明了方向。本次活動，有理論指導，有實踐案例，有方法展示，開拓了我們的視野，增強了我們落實落細學科核心素養(yǎng)的信心。
據(jù)悉，本次活動是“行知·教研論壇”第一次活動。宿松中學作為安徽教研基地實驗校，將會一如既往地參加該類教研活動，促進學校“三新”課改深入發(fā)展。（歷史組 查明珠供稿）
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